Критерии оценивания.Тема 5.

Тема 5: Muutused maailmamajanduses. Изменения в мировой экономике

D. Изменения в мировой экономике

Результаты учебы

Критерии формирующего оценивания и соответствующие им оценки

3

4

5

D1. Анализирует на основе информационных источников структуру экономики и структуру занятости  населения государства, а также их изменения;

 

Знает основные понятия (структура экономики, первичный, вторичный, третичный и четвертичный сектор),

Знает основные понятия по теме, может использовать при характеристике экономической структуры государств информационные источники,

Знает основные понятия по теме, может использовать при характеристике экономической структуры государств информационные источники, самостоятельно приводить примеры, объяснять причины различий, делать выводы

D2. Анализирует перемещения размещения производства на примере современного высокотехнологического производства;

 

Знает основные понятия по теме (транспортно-географическое положение, капитал, сетевая экономика, высокотехнологичное производство, научный парк, международные фирмы, географическое распределение труда), факторы, влияющие на размещениепроизводства

Знает основные понятия по теме, факторы, влияющие на размещение производства. Понимает изменения в размещении производства, которые происходят в настоящее время.

Знает основные понятия по теме, факторы, влияющие на размещение производства. Анализирует изменения в размещении производства, которые происходят в настоящее время. Делает выводы и прогнозы

D3. Анализирует производственную организацию промышленных предприятий и изменения в их размещении на примере автомобильной промышленности;

Знает структуру автомобильной промышленности и факторы, влияющие на размещение производства

Понимает производственную организацию промышленных предприятий и изменения в их размещении на примере автомобильной промышленности

Анализирует производственную организацию промышленных предприятий и изменения в их размещении на примере автомобильной промышленности; может привести примеры

D4. Приводит примеры влияния развития технологий и производства на развитие экономики;

Знает о влиянии развития технологий и производства на развитие экономики

Знает о влиянии развития технологий и производства на развитие экономики, приводит примеры влияния

Знает о влиянии развития технологий и производства на развитие экономики, приводит примеры влияния, анализирует информацию

D5. Анализирует по информационным источникам экономику туризма государства, предпосылки ее развития, связи с другими отраслями экономики, ее роль в мировой экономики и влияние на окружающую среду;

Знает о значении туризма как отрасли экономики, может, используя информационные источники, отвечать на конкретные вопросы о влиянии туризма на экономику страны и окружающую среду

Понимает  роль туризма для  экономики страны, может, используя информационные источники, отвечать на конкретные вопросы о влиянии туризма на экономику страны и окружающую среду, сравнивать данные, приводить примеры

Понимает  роль туризма для  экономики страны, объясняет предпосылки развития отрасли, понимает влияние туризма на другие отрасли экономики, владеет приёмами анализа и синтеза в работе со статистическими материалами,  делает вывода, приводит примеры

D6. Анализирует по информационным источникам транспортно-географическое положение государства и участие транспорта в экономике государства;

 

Знает о роли транспорта для отраслевой и территориальной структуры экономики страны

Знает о роли транспорта для отраслевой и территориальной структуры экономики страны, умеет по плану давать характеристику транспортно-географического положения (ТГП) страны

Знает о роли транспорта для структуры экономики страны, умеет по плану давать характеристику ТГП страны, владеет приёмами анализа и синтеза в работе со статистическими материалами,  делает вывода, приводит примеры

D7. Анализирует основные торговые потоки мировой торговли.

 

Знает о роли торговли в мировой экономике и процессе глобализации, имеет представление о важнейших мировых торговых потоках

Знает о роли торговли в мировой экономике и процессе глобализации, имеет представление о важнейших мировых торговых потоках, умеет комментировать их по карте

Знает о роли торговли в мировой экономике и процессе глобализации, имеет представление о важнейших мировых торговых потоках, умеет комментировать их по карте, анализировать статистическую информацию,

Последнее изменение: Пятница, 20 Апрель 2012, 15:20