Критерии оценивания.Тема 4.

Тема 4: Ühiskonna areng ja üleilmastumine. Развитие общества и глобализация

E. Развитие общества и глобализация

 

Результаты учебы

Критерии формирующего оценивания и соответствующие им оценки

3

4

5

E1.Знает показатели уровня развития и группирование государств на их основе;

 

Знает показатели группирования стран по уровню развития, знаком с различными способами классификации, знает основные понятия темы (развивающиеся  и развитые страны, ИРЧП, глобализация, ВВП)

Знает показатели группирования стран по уровню развития, знаком с различными способами классификации, знает основные понятия темы, умеет использовать статистические данные  и карту, приводить примеры

Знает показатели группирования стран по уровню развития, знаком с различными способами классификации, знает основные понятия темы, умеет использовать статистические данные  и карту, сравнивать страны и по информационным данным делать выводы об уровне развития стран

E2. Характеризует народонаселение, населенность, экономику и пространственную организацию аграрного, индустриального и информационного общества;

 

Знаком с основными способами производства, имеет представление об аграрном, индустриальном и информационном обществе

Знаком с основными способами производства, умеет характеризовать аграрное, индустриальное и информационное общество.

Знаком с основными способами производства, умеет характеризовать аграрное, индустриальное и информационное общество, свободно использует для этого различную информацию, приводит примеры, делает выводы

E3. Объясняет разные аспекты глобализации, приводит примеры ее влияния на развитые и развивающиеся страны;

 

Знает, что такое глобализация и какова её роль в развитии мировой экономики

Понимает, что такое глобализация и какова её роль в развитии мировой экономики, умеет приводить примеры её влияния на экономику развитых и развивающихся стран

Понимает, что такое глобализация и какова её роль в развитии мировой экономики, умеет приводить примеры её влияния на экономику развитых и развивающихся стран, может объяснить аспекты глобализации, делает прогнозы 

E4. Сравнивает и анализирует на основе информационных источников уровень развития государств и внутригосударственные различия в развитии;

Используя  информационные источники умеет сравнивать уровень развития стран , отвечает на конкретные вопросы

Используя ранее полученные знания и информационные источники умеет сравнивать уровень развития стран  и внутригосударственные различия в развития;

Используя ранее полученные знания и информационные источники умеет сравнивать  и анализировать уровень развития стран  и внутригосударственные различия в развитии; прводит примеры, делает вывод,

E5. Получил представление о политической карте мира, называет и показывает на карте все европейские государства и столицы, а также крупнейшие страны мира.

Знает крупнейшие и наиболее значимые страны мира, их столицы, положение на карте

Получил представление о политической карте мира, называет и показывает на карте все европейские государства и столицы, а также крупнейшие страны мира.

Получил представление о политической карте мира, называет и показывает на карте все европейские государства и столицы, а также крупнейшие страны мира.

Последнее изменение: Пятница, 20 Апрель 2012, 15:19